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केंद्रीय विद्यालय संगठन, (भारत की खोज- प्रश्नोत्तर), , 4. अहमदनगर का किला, , , , , , कठिन शब्दार्थ: दूज- शुक्त्र पक्ष का दूसरे दिन का चांद। स्थाई- पकका। सहचर- साथी। बागवानी- बाग बगीचे लगाना।, , , , अवशेष- बचे हुए पदार्थ। दुरभिसंधिया- दुश्मनों या गलत इरादों द्वारा की गई संधि। कुदाल- फावड़ा। पैगंबर- ईश्वर का, दूत। अख्तियार- अधिकार। अभिभूत- मुग्ध। दम घोटू- सांस रोकने वाली। यंत्रणा- प्रता़ना। अरसे- काफी समय से।, जटिलता- कठिनता।, , , , , , , , 1. 'अहमदनगर का किला' पाठ कब कहां और किसके द्वारा लिखा गया?, , उत्तर- अहमदनगर का किला पाठ अहमदनगर किले में बंदी रूप में रह रहे जवाहरलात्र नेहरू द्वारा 13 अप्रैल 1944 को लिखा, गया।, , 2. नेहरू जी कितनी बार जेल यात्रा कर चुके थे?, , , , उत्तर- स्वतंत्रता प्राप्ति हेतु यह नेहरू जी की नवमी जेल यात्रा थी।, , , , 3. अहमदनगर किले में रहकर नेहरू जी ने क्या कार्य करना प्रारंभ किया?, , , , उत्तर- अहमदनगर किले में नेहरू जी ने बागवानी का कार्य शुरू किया | क्‍योंकि वह खाली बैठकर समय व्यर्थ नहीं करना, , , , चाहते थे। उन्होंने पथरीली व कंकरीली जमीन को भी उपजाऊ बना डाला।, , 4. अहमदनगर किले के साथ कौन सी घटना जुड़ी हुई है?, , , , उत्तर- अहमदनगर किले के साथ साहसिक चांद बीवी की घटना जुड़ी हुई है जिसने अकबर की सारी सेना के विरुद्ध हाथ में, , , , तलवार उठा कर अपनी सेना का नेतृत्व किया, लेकिन बाद में उसके अपने ही एक आदमी ने उसकी हत्या कर दी।, , 5. जवाहरलाल नेहरू अपनी लेखनी से क्या लिखना चाहते थे?, , , , उत्तर- जवाहरलाल नेहरू अपनी लेखनी से भारत के इतिहास पर प्रकाश डालना चाहते थे।, , 6. नेहरू जी ने कुदाल छोड़कर कलम क्‍यों उठाई?, , उत्तर- भारतीयों में राष्ट्रप्रेम जागृत करने हेतु।

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7.'अतीत का दबाव' के बारे में नेहरू जी ने क्या कहना चाहा?, , , , उत्तर- नेहरू जी का मानना था कि मनुष्य का अतीत अच्छा हो याबुरा दोनों ही रूपों में प्रभावित करता है। यदि अतीत बहुत, , , , प्राचीन और श्रेष्ठ कम हो लेकिन किसी कारणवश वर्तमान परिस्थितियां संतोषजनक हो जाए तो सहन करना बहुत मुश्किल, होता है। जैसे- इस समय भारत और चीन।, , 8. नेहरू जी की दृष्टि में विरासत के क्या मायने थे?, , उत्तर- नेहरू जी की दृष्टि में विरासत के मायने वे मूल्य थे जिन्हें हम अपने पूर्वजों द्वारा हजारों वर्षो में प्राप्त करते हैं।, , , , 2. तलाश, , , , , , , , कठिन शब्दार्थ- विश्लेषण- सही गलत का विचार करना। अवधारणा- विचार। आलोचक- सही व गल्नत दोनों धारणाएं प्रकट, , , , करने वाला। जीवंत- सदा रहने वाल्रा। ठेठ- पूरी तरह। तेजस्विता- प्रकाश मय। सुदूर- बहुत हुत दूर। दास्तान- आपबीती।, , , , , , मिथक- अविश्वसनीय घटनाएं। दंत कथाएं- लोगों द्वारा कही जाने वाली कहानियां। भग्नावशेष- पुराने चीजों टूटे-फूटे बचे, , , , हुए टुकड़े। पुरखे- पूर्वज। अंतईष्टि- अंदर तक पहचान पाने की शक्ति। पाषाण- पत्थर। सम्राट- राजाओं के राजा। शाश्वतसदा रहने वाले। गुत्थी- उलझा हुआ प्रश्न। नक्काशी- हाथ से की गई मीनाकारी। संकीर्ण रूढ़िवादिता- दकियानूसी विचार।, , , , मूर्छा- बेहोश। सामंजस्य- तालमेल। अंतर्वस्तु- अंदर का। विगत- बीता हआ। बाबत- बारे में। हुकूमत- शासन। अखंड- जिस, छ, , के टुकड़े ना किए जा सके। ताल्लुक- संबंध। अनुभूति- महसूस। मिथक- मनगढ़ंत।, , , , , , , , 1. नेहरू जी भारत को एक आलोचक की दृष्टि से क्यों देखना चाहते थे?, , , , उत्तर- नेहरू जी भारत को एकादशी की दृष्टि से देखना चाहते थे क्योंकि वे अतीत के पसंद और नापसंद दोनों पक्षों का, अवलोकन करना चाहते थे।, , , , , , 2. नेहरू जी ने विदेशियों दवारा रचित भारतीय साहित्य का अध्ययन क्यों करना चाहा?, , , , उत्तर- नेहरू जी ने विदेशियों द्वारा रचित भारतीय साहित्य का अध्ययन करना चाहा ताकि भारत की विशेषताओं की, बारीकियों का अध्ययन कर सकें।, , 3. नेहरू जी कश्मीर की ओर अधिक आकर्षित क्यों होते थे?, उत्तर- नेहरू जी के पूर्वज कश्मीर के रहने वाले थे। उनके जीवन का काफी समय भी कश्मीर की वादियों में बीता इसलिए वे, कश्मीर की ओर अधिक आकर्षित होते थे।, , , , 4- हिमालय के हृदय से कौन-कौन सी मुख्य नदियां निकलती है?, , , , उत्तर- हिमालय पर्वत के हृदय से सिंधु ब्रह्मपुत्र यमुना गंगा आदि प्रमुख नदियां निकलती है।

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5. सिंधु नदी की कया विशेषता है?, , उत्तर- सिंधु नदी को इंडस भी कहा जाता है। यह हिमात्रय पर्वत में से निकलती है। भारत का नाम इंडिया या हिंदुस्तान भी, , , , , , इसी के नाम पर पड़ा है।, , , , 6. कौन-कौन से स्थान के किले व मूर्तियां भारत के प्राचीन सभ्यता का सुंदर चित्र खींचती है?, , , , उत्तर- अजंता, एलोरा और एलिफेंटा की गुफाएं व दिल्‍ली तथा आगरा की इमारतों का प्रत्येक पत्थर भारत के अतीत का सुंदर र॒, चित्र खींचते हैं।, , , , 7.'भारत के अतीत के झांकी' के अवलोकन से नेहरू क्या निष्कर्ष निकालते हैं?, , , , उत्तर- 'भारत के अतीत की झांकी” के अवलोकन से नेहरू यह निष्कर्ष निकालते हैं कि भारतीय सभ्यता व संस्कृति भले ही, कितनी प्राचीन हो जाए लेकिन उसका महत्व सदा बना रहेगा। वर्तमान भारत की नींव का आधार ही प्राचीन संस्कृति व, , , , सभ्यता है।, , 8. एशिया की शक्ति कम होने पर कौन सा द्वीप आगे निकला और क्यों?, , , , उत्तर- एशिया के सबसे कम होने पर यूरोप में प्रगति की क्योंकि उसने तकनीकी विकास की ओर कदम बढ़ाएं।, , 9. शक्ति पाकर यूरोप ने क्या किया?, , उत्तर- सत्य पाकर यूरोप ने पूर्व के देशों पर अधिकार करना चाहा।, , 10. भारतीयों ने किन संकीर्ण धारणाओं को अपनाया?, उत्तर- 1. महासागरों को पार ना करना।, 2. मूर्ति पूजा की ओर कदम बढ़ाना।, , 9. भारतीय संस्कृति की क्‍या विशेषता है?, , , , उत्तर- भारतीय संस्कृति की यह विशेषता है कि प्राचीन और नवीन में सामंजस्य स्थापित कर, पुराने को बनाए रखने व नए, विचारों को आत्मसात करने का सामर्थ्य होना।, , 12. भारत की दशा उस समय क्या थी?, , , , , , उत्तर- उस समय भारत में भयंकर गरीबी थी। लोगों की दशा बहुत बुरी थी। अंग्रेजी शासन के दबाव में लोग जीवन जी रहे थे।, मध्यमवर्ग आधुनिकता की ओर कदम बढ़ाना चाहता था।, , 13. बुद्धिजीवियों के समक्ष कैसे भारत की तस्वीर आई?, उत्तर- बुद्धिजीवियों के समक्ष ऐसे भारतीयों की तस्वीर आई जो भारत के वास्तविक मूल्यों को पूर्णतया भुला चुके थे।

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14. नेहरू जी ने भारत की तलाश क्यों करनी चाही?, , , , उत्तर- नेहरू जी को बहुत कुछ ऐसा देखने को मिला जिनमें भारत के वास्तविक मूल्यों की झलक नहीं मित्रती थी। इसलिए, , , , उन्होंने भारत की तत्राश करके उन्हें भारत के विशेष मूल्यों को जनता के सामने लाना चाहा।, , 15. भारत का नाम किस पर पड़ा?, , उत्तर- भारत का नाम ! भरत' नामक राजा के नाम पर पड़ा।, , 16. नेहरू जी किसानों को किस प्रकार समझाना चाहते थे?, उत्तर- नेहरू जी किसानों को सीधी सादी भाषा में भारत की विशालता, अखंडता व महत्ता से परिचित करवाना चाहते थे।, , 17. भारत के किसानों की समस्याएं क्‍या थी?, , , , , , उत्तर- पूरे भारत के किसान गरीबी, कर्ज, निहित स्वार्थ, जमींदार, महाजन, भारी लगान और कर व पुलिस के अत्याचारों व, विदेशी हुकूमत की समस्याओं से जूझ रहे थे।, , , , 18. नेहरू जी जहां भी जाते उनके स्वागत में कौन से शब्द गूंज उठते?, , उत्तर- भारत माता की जय।, , 19. 'भारत की विविधता और एकता” से आप क्या समझते हैं?, उत्तर- भारत विविध अर्थात्‌ भिन्न-भिन्न प्रांतों का देश है। सभी प्रांतों की सभ्यता व संस्कृति में भिन्‍नता दिखाई पड़ती हैं, लेकिन आंतरिक विचारधारा सभी की समान है अर्थात्‌ विविधता होते हुए भी एकता का भाव है।, , 20. ' तक्षशिल्रा' क्यों प्रसिद्ध था यहां अन्य देशों से लोग क्यों आते थे?, उत्तर- तक्षशिला विश्व प्रसिद्ध विश्वविद्यालय था। यहां सुदूर देशों से विद्यार्थी उच्च शिक्षा ग्रहण करने आते थे।, , 21. देहाती और निरक्षर लोगों को देखकर नेहरू जी को क्या हैरानी हुई?, उत्तर- देहाती और निरक्षर लोगों को प्राचीन महाकाव्य रामायण और महाभारत तथा अन्य ग्रंथों के सैकड़ों पद याद होना।, , , , अपनी बातचीत के दौरान उनके उदाहरण देना, नैतिक उपदेश देना व साहित्यिक बातें करने पर नेहरू जी को हैरानी होती थी, कि निरक्षर होने पर भी वह बौद्धिक रूप से पूर्ण समझ रखते थे।, , 22. भारतीयों की क्या दशा थी?, , , , उत्तर- भारत के लोग गरीबी व विपत्तियों का जीवन जी रहे थे। समाज में भ्रष्टाचार बढ़ रहा था और निरंतर अभाव और, असुरक्षा की स्थिति बनी थी।, , 23. अभावग्रस्त जीवन जीते हुए भी भारतीयों की कया विशेषता थी?